الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم العالي وطرق القياس

مقدمة عن البرنامج التدريبي:

يؤدي التعليم العالي دوراً مؤثراً في حياة الدول وتقدم اقتصاداتها ومستويات معيشة مواطنيها. ويتوقف ذلك الدورعلى مدى تطور نظم التعليم العالي وتقنياته وأساليبه، وتوافقها مع المستويات العلمية المتصاعدة والتطورات السياسية والمجتمعية والاقتصادية في عالم اليوم، ومنها التحولات المتمثلة في شيوع أفكار ودعاوى العولمة وترسخ "مجتمع العولمة" وسيطرة النظم والمؤسسات الداعمة لتوجهاتها ومبادئها من جانب، ومن جانب آخر سيادة نظم وتقنيات وأساليب تداول منتجات العلوم والتطوير التقني ونشأة "مجتمع المعرفة".

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية البرنامج سيكون المشاركون قادرين على:

• تحديد غايات وأهداف التعليم الجامعي والآليات التنفيذية لتحقيقها.
• تحسين مخرجات مؤسسات التعليم الجامعي.
• وصف المقررات العلمية وطرق القياس و التقوير فيها.
• تحسين البيئة التعليمية.
• تحسين مستوى الكفاءة الداخلية والخارجية لمؤسسات التعليم الجامعي.

الفئات المستهدفة:

• موظفوا المناصب القيادية رؤساء الأقسام الإدارية.
• طاقم الأكاديميين والمحاضرين من أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم في الجامعات الحكومية والخاصة.
• الاساتذة المساعدين.

محاور البرنامج التدريبي:

الوحدة الأولى:

• ثقافة التخطيط الاستراتيجي وأهدافها في التعليم الجامعي.
• توصيف المقررات الجامعية.
• طرق القياس و التقويم للمقررات الجامعية.

الوحدة الثانية:

• معايير الجودة والمتابعة لتطوير التعليم الجامعي.
• التخطيط لتطوير الطاقات البشرية المساندة في تحسين البيئة التعليمية.
• التخطيط لتنمية الموارد المالية للتعليم الجامعي.

الوحدة الثالثة:

• مراكز البحوث ماهيتها.
•  أهمية مراكز البحوث وتطويرها.
• العقبات التي تواجه جودة التعليم الجامعي.

الوحدة الرابعة:

• الاتجاهات العالمية المؤثرة في التعليم الجامعي وسبل الارتقاء .
• الكفاءة الداخلية والخارجية لمؤسسات التعليم الجامعي.
• البيئة التعليمية وفق أحدث التقنيات والبرامج الحديثة.

الوحدة الخامسة:

• الدراسات العليا الواقع ومتطلبات التطوير.
• تقنية المعلومات وأهم التطبيقات في مجال التعليم العالي.
• الوسائل الحديثة في خدمة الرسالة التعليمية.